BIBLIOGRAFIA

AÑO PUBLICACIÓN TEMA EDITOR

1953 Festival del rocío poemas Fundación Eugenio Mendoza
1954 Cuadernos de Doñana poemas Asociación de escritores de VLA.
1955 Escenario para los reyes magos
1957 Jardines del niño Dios poemas Ministerio de Educación
1959 Kindergarten de estrellas poemas Editorial Villegas
1963 Columpios del iris poemas Revista Lírica Hispana Nº 247
1964 El canto de los días poemas Ediciones Cabriales
1965 Once puertas y una estrella Banco del libro/INCIBA
1966 Tilingo poemas INCIBA
1968 Torres de celofan
1969 Morita Carrillo (Poetas Yaracuyanos III) Soc. Bolivariana Larista
1977 Linterna de papel poemas Ediciones CO-BO (Colegial Bolivariana)
1979 Cancioncillas jardineras Ediciones CO-BO
1980 Llave de siete colores Ediciones CO-BO
La fuente de las voces teatro Ediciones CO-BO
Retablillo de juguetes teatro Ediciones CO-BO
Los colores son actores teatro Ediciones CO-BO
1980 Edad de colores (preescolar) Ediciones CO-BO
Edad de colores (Libro primero) Ediciones CO-BO
Edad de colores (Libro segundo) Ediciones CO-BO
Edad de colores (Libro tercero) Ediciones CO-BO

1981 Jardín de lectura cuentos Editorial Arte

BIOGRAFÍA

BIOGRAFIA

Morita Carrillo nació en Nirgua, Edo. Yaracuy, Hacienda El Escondido, el 21 de Febrero de 1921. Hija de Tulio Carrillo y Justina Delgado, formó parte de una pequeña y modesta familia conformada por los padres y dos hijas: Josefa y Morita. La muerte de su padre las obliga a mudarse a casa de unos familiares, donde permanece hasta los 19 años.
Comenzó a trabajar en 1938 en la escuela “Juan Manuel Velásquez Level”. Al llegar a Caracas decide mantenerse cerca de los niños y del aula. Concursa por un cargo en la Escuela Experimental Venezuela, dirigida a la sazón por el Prof. Sabás Olaizola. Gana la plaza y trabaja varios años hasta que el matrimonio y la maternidad, la obligan a dejar la escuela.
Casó con José Antonio Puche Giardiello (Tony) dibujante técnico y pintor artístico, con quien comparte su vida por más de cuarenta años. De ésta unión nacen cuatro hijos: José Antonio, Milagros, Fabiola y Eduardo.
Lectora incansable, Morita fue autodidacta. Estudió en su pueblo hasta sexto grado, lo cual no impidió que hiciera una gira por toda América Latina dando charlas de literatura infantil, recibiera la Orden Andrés Bello (1962) y fuera nombrada hija ilustre del Yaracuy.

Existen tres bibliotecas públicas con su nombre y una guardería infantil. La crítica literaria la consagró al calificarla como la poetisa venezolana cuya “obra no naufragó entre rimas y diminutivos”. Otros opinan que es la escritora venezolana “que ha sabido comprender el mundo alucinante de los niños” o “que su poesía pareciera escrita por niños”.
Cosechando la convivencia labores caseras - obra poética, logra publicar su primer libro de poemas en 1953 “Festival del rocío”. Después de esto, se desata una larga lista de 21 publicaciones. Algunas de ellas son: Cuadernos de Doñana (1954), Escenario para los reyes magos (1955), Jardines del niño Dios (1957), Kindergarten de estrellas (1959), Columpios del Iris (1963), El canto de los días (1964), Once puertas y una estrella (1965),Tilingo (1966), Torres de celofán (1968), Morita Carrillo, Poetas yaracuyanos III (1969), Linterna de Papel (1977), Cancioncillas jardineras (1979), Llave siete colores (1980), La fuente de las voces, Edad de colores (lecturas), Edad de colores , Pre-escolar (1980), Jardín de lectura ( Morita Carrillo y Fabiola Puche, 1981).

En 1953 comenzó a trabajar en Tricolor, cinco años después es nombrada Jefe de Redacción, en la época en que la revista estaba dirigida por Rafael Rivero Oramas. Prestó servicio en el Instituto Nacional de Cultura y Bellas Artes (INCIBA) bajo la dirección del Dr. José Luís Salcedo Bastardo. Fue asesora del Banco del Libro donde dirige la publicación denominada “Once puertas y una estrella”. Al regresar al INCIBA es designada por el Lic. Simón Alberto Consalvi para dirigir la publicación de dos colecciones infantiles: “Puente dorado” y “La estrella amiga”.
En 1969 se desenvuelve como asesora de la Primera Dama Alicia Pietri de Caldera, quien le encomienda llevar adelante el Programa de Ediciones de la Fundación Festival del Niño, “Páginas para imaginar”.

Según el crítico literario y ensayista Efraín Subero, Morita propone los siguientes fines de la poesía infantil:

 Despertar profundas sugerencias en el alma del niño.
 Señalar vías para el goce estético.
 Enriquecer el caudal de imágenes del juego en su pensamiento.
 Refinar su gusto y ayudar a estructurar su personalidad.
 Estimular al niño para que se exprese bellamente, es decir, que le incite a crear.
 Ayudarlo a descubrir, casi sin tener conciencia de lo que hace, que él sienta poéticamente.
 Dejar en el inconsciente del niño un recuerdo maravilloso que se incorporará a su futuro desenvolvimiento, y
 Crear en él una especie de conducta subjetiva, llamada a salvaguardar sus intereses espirituales.”


Al final de su vida, una larga y cruel enfermedad la postró en cama y la fue aislando del mundo. Morita Carrillo muere en Nirgua, el 30 de Septiembre de 1998 dejando a sus espaldas una vasta y maravillosa obra poética.

GALERIA DE FOTOS

Morita y su madre

                                      Astolfo Carrillo, el tío bueno

        Los "cuatro frutos de mi amor"                                      Morita en casa
como nos llamaba mamá.
                                                                                    

José Antonio (Tony) Puche, esposo de Morita

Motita y sus hijos en el Museo de Los Caobos

La poetisa Morita Carrillo

Fotos cortesía de su nieta Adriana Montani



Morita, Tony y tres de sus hijos,
en México




Mamá con sus hijos alrededor,
en México



Mamá posando para la cámara



Morita en un parque


Morita y su esposo Tony, en Chile.
Una de las paradas en su gira
por América Latina.

MENSAJES A LOS EDUCADORES

Opiniones extraidas del prólogo de su libro
"CANCIONCILLAS JARDINERAS"





"La escuela ha recibido el encargo de comunicar a los niños, como materia indispensable, el mensaje poético, por estar la poesía considerada como un elemento integral del mundo infantil."

Cancioncillas jardineras "son versos que por su esencia juguetona, por su brevedad y por no haber sido eximidos de las cualidades artísticas indispensables, reunen las condiciones requeridas para la mentalidad de los pequeños".

"Ahora pasemos a un aspecto muy importante. ¿Debe el niño comprender cabalmente la poesía que se pone a su alcance?.La respuesta categórica es: no. La poesía no revela claramente sus secretos; por eso precisamente es la poesía. Si el niño no comprende, de cualquier modo su sensibilidad será mecida suavemente por el encantamiento de su musicalidad, del ritmo, de la visión de conjunto, lejana y subjetiva."

"Si recordamos que el mundo infantil gira dentro de la órbita de la belleza, será fácil reconocer, que la poesía es su elemento natural."

"La poesía ilumina los enigmas del subconsciente, vigoriza la imaginación; ennoblece, por cuanto parta de lo burdo y lo chabacano; proporciona el punto de partida hacia el gesto evocador...o simplemente satisface las ansias de ternura juguetona. ¿No es suficiente?"

ASÍ PENSABA MORITA...

Prólogo del libro LINTERNA DE PAPEL.

"Se ha dicho con sobrada razón que vivimos una civilización uniforme y mecanizada, insuflada se sólo aspiraciones materialistas. Sabemos que no es exagerado. El hombre-máquina es un hecho palpable. Aclaremos. El impulso al cual hacemos referencia, conlleva el progreso y todo progreso es positivo si se saben crear paralelamente los elementos necesarios para atender las necesidades más recónditas del ser que se alimenta de tal civilización"

"Si se logra para el niño un mundo interior armonioso, será armonioso su íntimo desenvolvimiento. No quiere decir esto que la poesía, o dicho con más propiedad, las esencias poéticas, puedan actuar como panacea. Pero no cabe duda de que sus virtudes docentes ayudan favorablemente a estructurar la personalidad del niño, dejando el sedimento evocador que luego será capaz de contribuir al equilibrio en la adolescencia."

"En cuanto a la poesía, la infancia es el terreno más propicio para sembrar."

"El niño está muy capacitado para disfrutar de la poesía, puesto que ésta es uno de los elementos más afines a su alma. Recordemos que el niño piensa en imágenes; que si no alcanza a expresar lo que siente, es simplemente por pobreza de lenguaje. Aquí entra en función muy activa la poesía: ella le estimula para que exprese con libertad su sentir plástico y musical del mundo, o sea que le incita a crear."

Otros efectos de la poesía en los niños:
"1. Despierta profundas sugerencias en el alma del niño.
2. Enriquece el caudal de imágenes dentro del juego del pensamiento
3. Señala vás para eñ goce estético.
4. Vigotiza la imaginación.
5. Hace nacer en el niño un deseo involuntario de participación en el mundo de la belleza.
6. Ennoblece, por cuanto aparta de lo burdo, de lo chabacano."



"Es afortunado el niño que tiene la oportunidad de ser cultivado en su sensibilidad, tanto como en su inteligencia."

LINTERNA DE PAPEL

Poemas de Morita Carrillo, extraídos
de su libro "Linterna de papel"










CANCIONCILLA DE HORARIO
Y MINUTERO

Siempre jugando a la rueda,
dan vueltas, recorren millas,
dos hermanos que parecen
caballitos de la trilla.

Pic, pac... pic, pac
¡yo delante, tu detrás!
Pic, pac ¡LLegaré primero!
Los dos marcan el compás
con sus casquitos de acero.
Pic, pac ... pic, pac.



NIÑO ENERO

Ya llegó Niño Enero
y abrió la ventanita al Año Nuevo.
En rumor de carroza resplandeciente,
trajo a los reyecitos
que venían de Oriente.


EL LIBERTADOR

Mamá: con vocecita fiel,
quiero decir ¡Libertador!
Yo no sé hablar muy bien,
pero lo digo con amor
¡Libertador!
¡Libertador!

Mamá:tú me tienes a mí
y el continente tiene a su Simón.


BANDERA VENEZOLANA

Canario, azulejo, cardenal,
componen la bandera nacional.
Azulejo voló cerca del cielo
y robó siete estrellitas en su vuelo.
Ésta historia bonita
vino a contarla un hada a mi escuelita.


BOLIVAR EL DE LOS NIÑOS

Simoncito fue pequeño,
hizo caballos de leño
y sobre ellos jineteó.

Una vez tuvo ¡cinco años!
usó calzones de paño
y botines de tacón.

Mordía guayabas, duraznos,
y cabalgaba en un asno
tras Don Miguel José Sanz.

Tenía tan corta estatura,
que se treparía en zancos
para hacer ciertas diabluras.

Una vez en la casona,
cinco jaulitas ¡muy monas!
tenía Doña Concepción.
El diablillo abrió las puertas
volaron los pajaritos
y desde ese día Simoncito,
¡se sintió Libertador!


CANCIONCILLA DE MI AGUJA DE COSER

El ojito es como un túnel,
el hilo pasa como un tren.
¡Qué chica trabajadora
es mi aguja de coser!

Ara en silencio la tela
y siembra el hilo después...
Mi manita que la empuja
¡O es tractor o es buey!


CUMPLEDÍAS DE UNA FLOR

Es cumpledías de una flor
y ella ofrece su pastel.
¿Lo va a comer el cigarrón
con cucharita de hoja miel?

Viene la abeja con su ayuda,
ella es campana sin cordel.
Alegremente el grillo barre
con escobita de llantén.

Tierra fragante en los zapatos,
cerros velludos bajo el sol...
Dios lo regala todo, todo
¡Es cumpledías de una flor!

Oh, guacamaya de arco iris
ángel de azúcar y papel...
Hagan un viaje de emergencia
¡Porque invitados son también!


LAS PALOMAS

Son pañuelitos de niebla.
Son manojillos de arroz...
o sombrillas voladoras
de pasear el Niño Dios.

El apellido es plural,
los nombres nadie los sabe.
Escriben los vuelos largos
en un papel de paisaje.

Llegadas por vías trémulas,
traen el grano o las migajas
y los pichones se esponjan
de jubiloso lenguaje.

CANCIONCILLAS JARDINERAS

Poemas de Morita Carrillo
extraidos de su libro
CANCIONCILLAS JARDINERAS
Editorial CO-BO


MI CASITA ES ASÍ

Cuatro paredes ¡muy blancas!
El techo como una flor.
La campanita en la puerta.
¡Y una ventanita abierta
para que nos mire el sol!


MÚSICA NATURAL

Mi casita está rodeada
de música natural:
de noche cantan sapitos...
¡Y de día canta el turpial!


LA MÁQUINA DE LAVAR

Doña lavadora
muy trabajadora
levanto montañas
de blanco espumón.
Restregó la ropa
como una señora
¡Y luego hizo alegres
pompas de jabón!

MI PAPÁ

Yo me siento muy seguro,
papá, cuando estoy contigo,
¡porque tu eres el más grande
y bueno de mis amigos!

DUERME HERMANITO, DUERME...
(Cancioncilla con palmadas)

¡Pon-tirineta mi mamá
con una espiga de canción,
abrió una puerta de ilusión
y mi hermanito duerme ya!

Trae un cocuyo su farol,
corren enanos de jazmín..
¡Y crece un techo protector
como una estrella de aserrín!


ABUELITA MADRUGADORA

Igual que la estrella
de la mañita
¡Con pasos callados
llegó la abuelita!


LA NIÑA I

Chiquí, negrí, delgadí...
¡No es hormiguita!
¡Es la I!


EL NUBARRONCITO

El nubarroncito jugaba solito,
y lo empujó el viento,
¡Lo volvió a empujar!
Le sopló a los ojos...
Le volvió a soplar
¡Y el nubarroncito
se puso a llorar.


CANCIÓN DE LOS COLORES PRIMARIOS

Bajo los cielos azules,
en el sendero amarillo,
para ser también primario,
se vistió de rojo el lirio.


LUZ DEL AGUA

El agua se puso
deleantal de vidrio...
Y bajó a vender
¡Luz a domicilio!


EL ARROYITO

El arroyito camina,
sin pararse a descansar.
¡Tiene que encontrar un río
para que lo lleve al mar!


EROSIÓN

Los ratones de la lluvia
con sus dientes de cristal,
se han comido las raices
de la estrella vegetal.


LA TORTUGUITA

Cuatro pezuñitas,
medio cascarón,
dos ojos ¡muy tristes!
que miran al sol...
Y un pescuecito
tan arrugadito
¡como un acordeón!


LA GARZA

Va la garza por la arena
montada en un par de zancos...
¡Para no ensuciar la seda
de su vetidito blanco!


LA VIOLETA

No es coqueta la violeta.
Escondida se la pasa,
con su batica morada
y en quehaceres de la casa.


EL CAPACHO

Todo el mundo lo conoce
porque tiene un familión.
¡Muchos hijos, muchos hijos,
le crecen alrededor!
Vive en una torre verde
¡Y rojo es su camisón!



LA CEBOLLITA


Se puso la cebollita
camisa de celofán.
No quedó muy bien vestida
y otra camisa se puso,
y otra más
y otra más...
¡Hasta que cubrió del todo
su corazón de cristal!


MI ESCOBITA BAILADORA

Con mi muñeca yo sé bailar.
Con mi escobita bailo mejor.
Yo creo que a fuerza de practicar
¡Las dos bailamos al mismo son!